„Übergangsmanagement“

Praxismentoring für Waldorfkindertageseinrichtungen

April - August 2024 Seminar für Waldorfpädagogik Waldorfpädagogik

Fortbildungsreihe mit 5 Teilen

Trotz Fachkräftemangel kommen immer wieder neue Mitarbeitende in unsere Einrichtungen. Neue Mitarbeiter:innen, Auszubildende, Praktikant:innen, etc. Alle freuen sich, wenn die Arbeit auf mehrere Schultern verteilt werden kann, doch wie finden diese neuen Menschen ihren Platz in den Einrichtungen? Wie bringen wir waldorfpädagogische Werte unserer Konzeption näher? Was brauchen wir und was brauchen diese Menschen für einen solchen Prozess?

In der Praxis zeigt sich, was sinnvoll für diese Übergänge ist. Einrichtungen mit einer entwickelten Haltung, klaren Konzepten und Einarbeitungsfahrplänen schaffen leichtere Einstiege und eine größere Zufriedenheit aller Beteiligten. Denn nur Mitarbeitende, die ihren Platz in der Einrichtung finden, bleiben auch.

Fachkräfte können für sich und ihre Einrichtung an all diesen Themenfeldern arbeiten. Wir arbeiten ganz praktisch an unseren Fähigkeiten in Haltung, Kommunikation, Bewusstsein für Prozesse, Zusammenhänge in Ausbildung, Motivation und weiteren Bereichen. Über die Dauer der Fortbildung erstellen die Teilnehmer:innen ein einrichtungsbezogenes Konzept für den Umgang mit neu in die Einrichtung kommenden Menschen und erhalten Tipps und Tricks für die Einführung in der eigenen Kindertageseinrichtung.

Referent:innen: Stephanie Birkenstock-Würtenberg, Waldorferzieherin, Fachwirtin Kitaleitung Wuppertal; Damaris Wien-Daca, Remscheid, Kindheitspädagogin B.A., Erzieherin, sowie weitere Dozent:innen

Themen:

„Hier stehe ich, ich kann nicht anders.“ (Luther)
Kennenlernen – Überblick über die Fortbildung – Grundlagen rechtlich, menschlich, waldorfpädagogisch
Fr – Sa, 26. – 27. April 2024 (Kurs 24-I-B07/1)

„Ein Bild ohne Rahmen ist wie ein See ohne Ufer“ (Matisse)
Konzeptionelle Grundlagen – Rahmenbedingungen – Überblick Unterlagen
Fr – Sa, 07. – 08. Juni 2024 (Kurs 24-I-B07/2)

„Das Ich wird erst ich am Du.“ (Buber)
Eigene Haltung erarbeiten – Biografische Zusammenhänge betrachten
Fr – Sa, 28. – 29. Juni 2024 (Kurs  24-I-B07/3)

2. Halbjahr 2024:
„Sprechen und hören ist befruchten und empfangen.“ (Novalis)
Kommunikation – Kollegiale Fallberatung– Gewaltfreie Kommunikation – Ressourcenorientiertes Feedback
Fr – Sa, 05. – 06. Juli 2024 (Kurs 24-II-B07/4)

„Heute hier, morgen dort.“ (H. Wader)
Präsentationen der Einarbeitungskonzepte – gemeinsamer Abschluss
Fr – Sa, 30. – 31. August 2024 (Kurs 24-II-B07/5)