Kölner Förderlehrerseminar und Fortbildung für KlassenlehrerInnen

Mo - Mi, 10. - 12 Juni 2024 Waldorfpädagogik

Klasse 4: Differenziert zu Brüchen & großen Zahlen
Didaktik, Diagnostik und Förderung

Der sicher Zugang zur Welt der Zahlen ist die Form. Die innere Bewegung im Erkennen von Strukturen und Mustern trägt die geführte Bewegung für das Lösen von Rechenaufgaben in sich. Diese Bewegung geht „über die Sinne hinaus“ und stärkt unser Vertrauen in unsere eigene Zukunft.

Sie lernen in diesem Kurs:
● Mathematik für Klasse 4 planen│Materialien wählen
● Bruchrechnen nachhaltig und inklusiv anlegen
● große Zahlen viefältig einführen
● Schriftliche Rechenfehler deutenn
● Lernumgebungen für heterogene Gruppen entwerfen
● Förderung & Unterricht anthroposophisch begründen

Online haben Sie schon vorher Zugriff auf Hintergründe, praktische Anregungen, Spiele und Ideen in kleinen Videos und vielfältigen ansprechenden Dokumenten, damit Sie gleich loslegen können. Im Kurs erweitern, vertiefen und entwickeln wir geeignete Rechenaktivitäten gemeinsam.

Dieser Kurs ist Teil von: Quellendidaktik & Bewegungsorientierte Lerntherapie.

Anmeldung bei »Stolz Lernen« oder »Freies Bildungswerk Rheinland«
(bei Bildungsscheck oder Bildungsprämie laufen alle Anmeldungs- und Zahlungsmodalitäten über das Freie Bildungswerk Rheinland)

Uta Stolz, Königswinter, Waldorfpädagogin, Dipl. Heilpädagogin, Lerntherapeutin, Spezialistin für Begabungsförderung, Mentorin, Tel. 0176.400 576 56, mail@utastolz.de, www.utastolz.de