Inklusion frühe Kindheit U3

Grundkurs: Für alle Menschen mit Interesse am inklusiven Miteinander in Früher Kindheit!

Seit: Fr, 26. Juni 2026 Inklusion / Kindertagespflege / Seminar für Waldorfpädagogik / Seminar für Waldorfpädagogik: Weiterbildungen

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Warum Mehrstufig?
Inklusion ist nicht exklusiv – sie geht uns alle an! Um eine breite Teilhabe an unseren Kursformaten zu ermöglichen, haben wir in Abstimmung mit dem LVR ein mehrstufiges Kursformat entwickelt, das für alle Betreuungsformen der frühkindlichen Pädagogik steht. Nach dem Grundkurs für alle Menschen mit Interesse an inklusivem Miteinander in früher Kindheit wird ein Aufbaukurs mit dem Tätigkeitsfeld der Kindertagespflege angeschlossen. Für beide Kurse können Fördermittel beantragt werden.

Der Inklusionsgedanke bedeutet barrierefreie Betreuung im Alltag. Die Kurse behandeln gesellschaftliche Themen, wie kulturelle Vielfalt, Verschiedenheit, Familienformen, Diversität, Fluchterfahrung sowie Migration und im Besonderen körperliche und geistige Behinderungen. Es geht um das Nachspüren der eigenen Haltung und Biografie, um das Erfassen neuer Erkenntnisse und die persönliche Weiterentwicklung.
Erfahrene Fachreferent:innen bringen Wissenschaft und Heilpädagogik, Rahmenbedingungen und Menschen mit der Waldorfpädagogik in Verbindung. Dabei arbeiten wir nach den dialogischen Ansätzen von Anthropoi.
Der Zertifikatskurs Inklusion U3 ist mit 90 Unterrichtsstunden in Präsenz sowie 32 Selbstlernstunden angelegt und endet bei bestandener Lernergebnisfeststellung (LEF) mit dem zugehörigen Zertifikat Grundkurs Inklusion frühe Kindheit U3. Er ist voraussetzung für dem Aufbaukurs U3 (KTP), der mit dem entsprechend tätigkeitsspezifizierte Zertifikat inkl. LVR-Siegel endet.

Der Grundkurs Inklusion U3 endet 2026, der Aufbaukurs U3 KTP, der mit dem Zertifikat Inklusion für Kindertagespflegepersonen inkl. LVR-Siegel abgeschlossen wird, findet im Frühjahr 2027 statt.

Kursleitung: Ortrun Goss, Köln, Fachbereichsleitung Kindertagespflege; Damaris Wien-Daca, Remscheid, Kindheitspädagogin B.A., Erzieherin; Kontinuierliche Kursbegleitung: Daria Nabersberg, Köln, M.A. Slavistik, Germanistik und Psychologie, Train-the-Trainer
sowie Fachreferentinnen.

Ein Gemeinschaftsprojekt des Seminars für Waldorfpädagogik und des Fachbereichs Kindertagespflege in Kooperation mit dem LVR.

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