Der Lehrer als Lernender

Künstlerisches Üben, die sieben Qualitäten des Lernprozesses und die Nebenübungen Rudolf Steiners sind die drei Säulen dieses Blockseminars.

Den inhaltlichen Schwerpunkt dieses Kurses bildet die Auseinandersetzung mit unserem eigenen Lernen als Erwachsene. Als Waldorflehrer eignen wir uns ständig lernend etwas Neues an. Dass wir uns in unserer Rolle als Lehrer selbst als Lernende definieren, ist dabei nicht nur eine Not, sondern auch eine beabsichtigte Tugend des Prinzips Waldorfschule.Künstlerisches Üben, die sieben Qualitäten des Lernprozesses und die Nebenübungen Rudolf Steiners sind die drei Säulen des Kurses.
Die sieben Qualitäten des Lernprozesses, wie sie besonders C. van Houten für das Lernen des Erwachsenen herausgearbeitet hat, helfen uns das eigene Lernen bewusster zu machen und machen uns eine neue Qualität von selbstgesteuertem Lernen erfahrbar. Von hier aus wird es leichter, Verantwortung für das zu übernehmen, was wir selber denken oder uns im Hinblick auf unseren Unterricht aneignen. Aber auch eine Verlebendigung des eigenen Lernens wird möglich, die uns dabei hilft, bei aller Stofffülle zugleich eine Einfühlbarkeit und eine Zentrierung auf Wesentliches beizubehalten. Darüber hinaus ergeben sich weitreichende Ausblicke auf die methodische Gestaltung von Lernprozessen für Kinder und Jugendliche.

Infoflyer

Veranstaltungs-Nr.

10-II-B41

Leitung

Hermann Bauer, Gudrun Haller, Christoph Stettner, Elisabeth Voß

Termin

Freitag - Dienstag, 08. - 12. Okt. 2010

Fr. 18:00 - 21:30, Sa. - Di. 09:00 - 17:30

Ort

Rudolf Steiner Haus Bonn, Thomas-Mann-Str. 36, 53111 Bonn

Kosten und Umfang

für 32 UStd. 120 € inkl. Pausengetränke

in NRW Bildungsscheckfähig

Zahlung wie in den AGB